A Secretaria Municipal da Educação (SEDUC), em parceria com a UNDIME, concluiu, nesta semana, os trabalhos de construção do Referencial Curricular Municipal de Alagoinhas. O documento é fruto de um intenso trabalho colaborativo dos Profissionais da Educação da rede municipal de ensino, que puderam contribuir através do GEAS (Grupos de Estudos e Aprendizagens) e da consulta pública disponibilizada no site https://sites.google.com/view/consultapblica2310a0511/p%C3%A1gina-inicial.
O envolvimento de todos foi fundamental para a composição identitária do documento, que se consolida em uma proposta articulada às reais necessidades educacionais dos estudantes da rede. Durante 7 meses de muita produção, a Equipe Técnica conseguiu reunir as vozes, expectativas e proposições de Gestores Escolares, Coordenadores Pedagógicos, Professores, e Comunidades locais, numa produção escrita que direcionará os Projetos Políticos Pedagógicos da Escolas, com o objetivo de assegurar os Direitos de Aprendizagem dos Estudantes e de fundamentar a busca pela qualidade da Educação Pública.
O Referencial Curricular Alagoinhas foi encaminhado ao Conselho Municipal de Educação para análise, apreciação e posterior homologação.
Todos que participaram do processo serão certificados pela Universidade Federal da Bahia- UFBA e seguirão apoiando o processo de implementação do documento.
Colaboração
“Rompemos as barreiras do isolamento social para conseguir dar legitimidade democrática ao documento. A participação de todos e todas foi essencial para que pudéssemos concretizar uma proposta alicerçada na realidade da educação municipal, em que toda a rede possa caminhar de forma sistêmica e qualificada”, enfatiza o secretário Municipal de Educação, Jean Afonso.
A Diretora Pedagógica Suyane Pinho reitera que “o objetivo do referencial é de apontar caminhos para a efetivação de práticas pedagógicas cada vez mais consistentes, que considerem a as múltiplas identidades e a diversidade de saberes, oportunizando, assim, o desenvolvimento pleno de nossos estudantes para uma inserção digna e qualificada na sociedade”.
Para ambos, essa conquista reafirma a potencialidade da colaboração precípua e do diálogo igualitário, transversalizado em todo o processo de construção do documento e sempre presente nos processos eu dialógicos da Secretária Municipal de Educação de Alagoinhas.
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